ACTIVIDAD DEL 2o PARCIAL
Hace 12 años
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domingo, 23 de enero de 2011
Apreciado alumno
Te doy la bienvenida a la materia de metodología de la investigación y a la materia de seminario de tesis. las dos se trabajan con elementos muy similares pues su finalidad es dar las indicaciones de cómo se hace una investigación. En estas materias más que aprender conceptos como la hipótesis, los sobjetivos, el marco teórico, etc., los pondrás en práctica realizando una investigación.
¿Qué es el conocimiento?
La investigación tiene como finalidad buscar nuevas explicaciones de hechos, objetos o fenómenos físicos, sociales, políticos, económicos, etc., que ocurren en nuestro rededor. El resultado de la investigación es el CONOCIMIENTO CIENTÍFICO. Surge una pregunta: ¿Qué es el conocimiento y cómo se produce?
Para responderte esta pregunta vas a leer el texto titulado: Introducción al método científico, cuya referencia bibliográfica es: Gutiérrez, R. (1996). Introducción al método científico. (10a ed.). México, D.F.: Esfinge.
Primera actividad:
Una vez que hayas leído las páginas 18 a 32, vas a elaborar un mapa conceptual, le pones tu nombre y grupo; lo puedes hacer a mano.
Segunda actividad:
Del libro: El proceso de la investigación científica de Mario Tamayo vas a leer de la pág. 13 a la 17 el tema del conocimiento científico y elaboras un resumen, lo haces a mano, le pones nombre y grupo y me lo entregas.
Tercera actividad:
En las copias del método científico de Raúl Gutiérrez, vas a leer las págs. 33 a 40 y respondes estas preguntas; lo haces a mano, le pones nombre y grupo y me lo entregas:
1. ¿Por qué se dice que la ciencia es un paradigma?
2. ¿Cuáles son los elementos de la ciencia y en qué consisten?
3. ¿Por qué se dice que la ciencia es un conocimiento sistemático?
4. ¿Qué es un paradigma?
5. ¿Por qué se dice que la ciencia es un conocimiento de lo universal?
Para responderte esta pregunta vas a leer el texto titulado: Introducción al método científico, cuya referencia bibliográfica es: Gutiérrez, R. (1996). Introducción al método científico. (10a ed.). México, D.F.: Esfinge.
Primera actividad:
Una vez que hayas leído las páginas 18 a 32, vas a elaborar un mapa conceptual, le pones tu nombre y grupo; lo puedes hacer a mano.
Segunda actividad:
Del libro: El proceso de la investigación científica de Mario Tamayo vas a leer de la pág. 13 a la 17 el tema del conocimiento científico y elaboras un resumen, lo haces a mano, le pones nombre y grupo y me lo entregas.
Tercera actividad:
En las copias del método científico de Raúl Gutiérrez, vas a leer las págs. 33 a 40 y respondes estas preguntas; lo haces a mano, le pones nombre y grupo y me lo entregas:
1. ¿Por qué se dice que la ciencia es un paradigma?
2. ¿Cuáles son los elementos de la ciencia y en qué consisten?
3. ¿Por qué se dice que la ciencia es un conocimiento sistemático?
4. ¿Qué es un paradigma?
5. ¿Por qué se dice que la ciencia es un conocimiento de lo universal?
Bienvenida al curso de metodología de la investigación
Hola chicos:
Me da gusto iniciar este año y este semestre con un grupo tan bueno, donde todos sus integrantes tienen muchas capacidades y una actitud positiva hacia el aprendizaje. Les comento que esta materia es muy importante en su formación académica porque les dará un panorama de lo qué es la investigación. El profesionista de la psicología constantemente se enfrenta a situaciones clínicas que tiene que investigar para encontrar causas y consecuencias de dicho padecimiento y ofrecer soluciones para tratar al paciente.
Me da gusto iniciar este año y este semestre con un grupo tan bueno, donde todos sus integrantes tienen muchas capacidades y una actitud positiva hacia el aprendizaje. Les comento que esta materia es muy importante en su formación académica porque les dará un panorama de lo qué es la investigación. El profesionista de la psicología constantemente se enfrenta a situaciones clínicas que tiene que investigar para encontrar causas y consecuencias de dicho padecimiento y ofrecer soluciones para tratar al paciente.
viernes, 13 de agosto de 2010
Tutorial 1 La pregunta de Investigación
La pregunta de investigación se debe plantear al inicio de un trabajo investigativo pues al tratar de contestarla es que se inicia propiamente la búsqueda de datos o de información.
1. ¿En qué ayuda a la investigación el asombro y la curiosidad?
2. ¿Qué preguntas nos debemos hacer cuándo empezamos a hacer una investigación?
3.¿Cuando se redacta la pregunta de investigación, con qué tipo de palabras debe empezar dicha redacción?
miércoles, 4 de agosto de 2010
Redacción de objetivos
Los objetivos señalan la aportación de la investigación y las actividades de investigación que se vana realizar para hacer la investigación.
Planteamiento del problema - Antecedentes
Para hacer los antecedentes del problema debes haber le´do información relacionada con el tema.
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